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TI  - Cooperative Learning Reduces the Gender Gap in Perceived Social Competence
U1  - DPer 370.15 J826 May-August 2024 v. 116 n. 4-6 
PY  - 2024///
CY  - Washington, DC
PB  - American Psychological Association
KW  - Cooperative learning
KW  - Instructional effectiveness
KW  - Interpersonal competence
N1  - Journal of Educational Psychology, vol. 116, no. 6, pages 903-920, May-August 2024
ER  -