Estratehiya sa Pagbasa at Motibasyon ng mga Mag-aaral sa Ika-7 na Baitang/ (Record no. 14836)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01793nam a22001817a 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 200110b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Edition number | 2019 |
| Classification number | UT 1406 |
| Item number | Ol25 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Oleman, Suzane May S. |
| 9 (RLIN) | 41193 |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | |
| Title | Estratehiya sa Pagbasa at Motibasyon ng mga Mag-aaral sa Ika-7 na Baitang/ |
| Statement of responsibility, etc. | Suzane May S. Oleman, Sherlita Mae M. Gador & Darlyn A. Caubalejo |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc. | Digos City |
| Name of publisher, distributor, etc. | UMDC |
| Date of publication, distribution, etc. | Nobyembre 2019 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 37 pages |
| Dimensions | 30cm |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Ang naging motibasyon ng mga mananaliksik sa pag-aarl na ito ay upang mabigyan ng kasagutan ang suliranin hinggil sa estratihiyasa pagbasa at ang motibasyon ng mga mag-aaral . ang pananaliksik na ito ay gumagamit ng metodong kwantitatib bilang pagtugon sa maga talatanungan na ginamit ng mga mananaliksik. Ang mga talatanungan ay dumaan sa masusing pagsusuri ng mga balideytor upang sukatin ang bigat na nakakapit sa bawat aytem para matukoy ang antas estratihiya sa pagbasa at ang motibasyon ng mga mag-aaral sa pagbabasa kung lubos na naunawaan nila ang tekstong binabasa . dgdag pa nito, na may nakikitang ugnayan ang motibasyon sa pagb asa at ang estratihiya n sa pagasa ng bawat mag-aarala. Kung gayon , inirekomanda ng mga mananaliksik na ipagpatuloy at palawakin ang estratihiya sap ag-aaral tungkol sa motibasyon ng mga mag-aaral sa pagbabasa ng tekstong binabasa .dag pa nito, na amy nakikitang ugnayan ang motibasyon sa pagbasa ng bawat mag-aarl. Kung gayon, inirekomenda ng mga mananaliksik na ipoagpatuloy at palawakin ang estratihiya sap ag-aaral tungkol sa motibasyon ng mga mag-aaral as pagbabasa ng teksto. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Education |
| Form subdivision | Filipino |
| General subdivision | Undergraduate Thesis |
| 9 (RLIN) | 41194 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Oleman,Suzane May S. |
| 9 (RLIN) | 41195 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Gador,Sherlita Mae M. |
| 9 (RLIN) | 41196 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Caubalejo,Darlyn A. |
| 9 (RLIN) | 41197 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Undergraduate Thesis |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Undergraduate Theses | UM Digos College - LIC | UM Digos College - LIC | 01/09/2020 | UT 1406 Ol25 2019 | UT 1406 | 01/10/2020 | 01/10/2020 | Undergraduate Thesis |